5 kreative Videoprojekte für den Unterricht
Videos kannst du als Lehrkraft perfekt in deinen Unterricht integrieren. Zum einen natürlich als reines Informationsmaterial, aber auch als kleine Projektaufgabe für die Schülerinnen und Schüler. Lass die Jugendlichen selbst ein Video zu einem Unterrichtsthema erstellen und stärke somit neben dem eigentlichen Thema auch die Kreativität und Medienkompetenz. Ich gebe dir fünf kreative Ideen, wie du Videoprojekte in den Unterricht einbinden kannst.
Inhaltsverzeichnis
Ein historisches Ereignis als Videoprojekt nachstellen
Vor allem im Geschichtsunterricht kannst du eine historische Situation als Thema vorgeben. Die Schülerinnen und Schüler sollen dann diese kurze Szene nachspielen und kreativ aufarbeiten. Du kannst hier aus einer Vielzahl an Situationen auswählen, solltest dich aber auf einen kurzen Moment beschränken. Besonders gut funktionieren “alltägliche” und emotionale Szenen. Beispiel: (Streit-)Gespräch zwischen Martin Luther und einem Priester oder Gespräch einer Familie kurz vor der französischen Revolution.
Einen professionellen Nachrichtenbeitrag erstellen
Du kannst ein historisches Ereignis auswählen und die Aufgabe stellen, dieses in Form einer Nachrichtensendung aufzuarbeiten. Dabei sind sowohl Studioaufnahmen mit einer Moderation als auch ein kurzer Beitrag zum Thema denkbar. Zusätzlich kannst du für einen Überraschungsmoment sorgen, indem du eine reale Sendung aus dieser Zeit im Anschluss zeigst. Spannend können aber auch historische Szenen sein oder sogar einen Blick in die Zukunft. Beispiel: Fall der Berliner Mauer oder für ein Thema in der Zukunft: Entdeckung eines Krebsmedikaments oder Folgen des Klimawandels.
Eine spannende Reportage zu einem besonderen Ort
Lass die Jugendlichen eine Reportage über einen besonderen Ort erstellen. Es kann hier sowohl mit einem Off-Sprecher als auch mit einem Reporter gearbeitet werden. Zusätzlich sind Interviews denkbar. Die Bandbreite ist hier recht groß und du solltest daher etwas eingrenzen, vor allem wenn du das Ergebnis später bewerten möchtest. Beispiel: Reportage über die Geschichte der örtlichen Bücherei oder der Schule selbst.
Mit der Legetechnik ein kreatives Erklärvideo gestalten
Diese Technik eigent sich vor allem für Erklärvideos. Die Schülerinnen und Schüler nutzen dafür Zeichnungen oder Grafiken für die Darstellung von Prozessen und Abläufen. Dabei werden diese entweder auf dem Tisch hin und her geschoben und von oben gefilmt oder aber die Animation erfolgt erst in der Schnittsoftware. Diese grafische Darstellung wird mit einem Off-Kommentar inhaltlich ausgearbeitet. Beispiel: “Wie funktioniert der Blutkreislauf?” oder “Das politische System in Deutschland”.
Ein informatives Interview führen
Das ist sicherlich ein Klassiker, der aber dennoch viel Potential hat. Zum einen erfordert ein gutes Interview eine gute Vorbereitung, zum andern kann das Gespräch auf viele Arten stattfinden. Versuche schon mit der Aufgabenstellung die Kreativität zu fördern: z.B. indem du offen lässt wer interviewt werden soll. So könnte die Aufgabenstellung lauten: “Suche einen spannenden Beruf aus deiner Stadt und führe ein Interview”. Du kannst dabei noch weitere Vorgaben machen, wie die Aufnahme von B-Roll (Schnittbilder) oder konkrete inhaltliche Schwerpunkte. Außerdem sollen die Jugendlichen den Ort für das Interview nach Möglichkeit selbst wählen, da dieser kreativer Prozess durchaus wichtig ist. Wie man ein Interview am besten durchführt, findest du in diesem Artikel.
Praktische Tipps zur Umsetzung von Videoprojekten
Lass den Schülerinnen und Schülern genug Freiraum, um die Projekte kreativ umzusetzen, achte gleichzeitig aber auch darauf, dass sich die Ergebnisse vergleichen lassen. Dazu eignen sich Vorgaben zu Themen oder Formate, die eine “natürliche” Begrenzung haben. Ein Werbespot beispielsweise hat eine festgelegte Form und eine Maximallänge.
Damit die Projektaufgabe zum gewünschten Ergebnis führt, solltest du eine gute Einweisung geben. Zum einen natürlich inhaltlich, aber auch technisch. Erkläre die grundlegenden Vorgehensweisen und wie die Technik bedient wird. Dabei braucht es übrigens keine hochwertige Kamera, ein Smartphone reicht in der Regel aus. Mache deutlich, dass sowohl das Bild als auch der Ton von Bedeutung sind. Gerade letzteres wird häufig vernachlässigt ist aber z.B. bei einem Interview von großer Bedeutung. Denke zudem auch an den Schnitt. Entweder nutzt du Technik deiner Schule oder verweist auf kostenlose Softwarelösungen. Diese solltest du dann aber in den Grundzügen erklären.
Am besten bildest du Gruppen von 3-5 Schülerinnen und Schülern. Das ist eine gute Größe für eine solche Projektaufgabe. Je nach Thema und Aufwand solltest du auch genug Zeit einplanen und überlegen, ob eine Umsetzung während der Unterrichtszeit sinnvoll. Ansonsten mache das Projekt zu einer Hausaufgabe.
Ich hoffe ich konnte dir mit diesen Videoideen für Lehrkräfte weiterhelfen. Denke Videos nicht nur als Informationsmedium, sondern auch mit Blick auf die Medienkompetenz und als kreative Projektaufgaben. Nutzt du bereits Videos im Unterricht?
Hinweis: Schaue dir unseren Online-Kurs an, der dich bei der Erarbeitung und Unterstützung eines solchen Projekts unterstützt.
Das Titelbild stammt aus einer Reportage zum Thema Videospiele, die ich gemeinsam mit Schülerinnen und Schülern umgesetzt habe. Das Interview fand auf der gamescom in Köln statt.